Il Cites in classe per far capire l’importanza della biodiversità

manifestato vivo interesse per la materia: ciò ha reso ancor più piacevole lo scambio di conoscenze tra istituzioni che, sebbene in modo differente, si occupano di educazione ambientale, oltre che di educazione alla legalità». Prima di entrare nel merito del lavoro svolto dal Cites, agli alunni è stata spiegata l’esistenza del Corpo forestale della Regione Siciliana, inteso come un corpo di polizia totalmente a servizio della natura. I “poliziotti” dell’ambiente, rigorosamente in divisa, hanno spiegato le loro attività a difesa del territorio (antincendio, protezione civile, soccorso montano, tutela dei pascoli, salvaguardia del territorio dal rischio idrogeologico) e dei mezzi impiegati (elicotteri, cavalli, slitte, ecc.).
Il progetto educativo “informaCITEScuole” si propone come fine principale quello di insegnare il concetto di uso sostenibile delle risorse ambientali nel rispetto della biodiversità che caratterizza il nostro territorio, facendo uso di esempi concreti: l’introduzione di animali esotici, che vengono adottati come animali domestici e che successivamente, divenuti ingovernabili, vengono abbandonati, può diventare un pericolo per la buona sopravvivenza delle specie autoctone. «Un esempio per tutti – aggiunge Tuttobene – può essere il caso della tartaruga palustre a guancia rossa che sta minacciando la sopravvivenza della nostra Emys orbicularis. Nel corso degli incontri, l’attenzione degli alunni è stata sollecitata sul rispetto del nostro patrimonio faunistico: la tartaruga terrestre (Testudo graeca, Testudo hermanni), l’istrice, i rapaci, tanto per citare qualche esempio, sono protetti dalla Cites, che ne controlla la detenzione e la commercializzazione o la cessione statuita». Grande interesse, infine, ha suscitato la possibilità per i ragazzi di apprezzare da vicino alcuni esemplari di serpenti, pappagalli cinerini, tartarughe, conchiglie, corallo e avorio.