|
|
|
|
| Home | Informazione | Eventi & Sagre | Multimedia | Scaffale |
Puglia, finanziamenti per formare giovani agricoltori |
|||||||||||
Ue stanzia 50 mln per le imprese italiane orientate al mercato |
|||||||||||
BARI (6 febbraio 2008) – Nuove opportunità per i giovani agricoltori pugliesi. L’Unione europea ha infatti stanziato circa 50 milioni di euro per la formazione dei giovani imprenditori agricoli, come occasione di ulteriore qualificazione di un settore che sta riscuotendo nuova attenzione da parte di giovani che vogliono tornare ad occuparsi della terra. I fondi, destinati all’alta formazione specialistica nei settori della zootecnia e dell’ortofrutta, rappresentano una partita ghiotta per un territorio dove il comparto agricolo rappresenta una voce decisiva del Pil. Secondo le indicazioni del governo i fondi saranno trasformati in percorsi formativi e veri e propri master riservati a giovani diplomati e laureati e saranno le facoltà |
 |
|
|||||||||
universitarie baresi di Agraria e di Economia a realizzarli. L’obiettivo è quello di rafforzare la politica dei marchi, come è stato fatto per costituire la piattaforma logistica dell’uva da tavola attraverso la costituzione dell’Igp Uva di Puglia. Considerando che il 70% dell’uva da tavola che ogni anno si produce in Italia è pugliese, l’attenzione delle organizzazioni dei produttori risulta giustificata. Il Presidente di Coldiretti Puglia, Pietro Salcuni, ritiene infatti che «i decreti attuativi del Fondo giovani possono contribuire alla costruzione di un sistema forte in Puglia, basato sulle risorse tradizionali del territorio, sui servizi e sulla promozione delle eccellenze». |
|
||||||
 |
Testata dell'assessorato delle Risorse Agricole e Alimentari - Regione Siciliana - Pubblicazione ex L r. 73/77 art. 4, c. L - Registrazione al tribunale di Palermo al numero 4 del 13/01/2005 - Iscrizione al registro degli operatori delle comunicazioni (Roc) al numero 12447. Testi e foto pubblicati potranno essere utilizzati previo consenso e citando la fonte. |  |
||||